【摘 要】
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每当谈起学生的作文指导，作为教师的我们总觉得头疼，学生也是为完成一篇作文而费尽心机，学生怕写，老师怕改。怎样解决这一问题呢？二十多年的教学实践表明，阅读课文与写作指导两者有
【机 构】
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辽宁省朝阳市建平县太平庄乡九年一贯制学校
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每当谈起学生的作文指导，作为教师的我们总觉得头疼，学生也是为完成一篇作文而费尽心机，学生怕写，老师怕改。怎样解决这一问题呢？二十多年的教学实践表明，阅读课文与写作指导两者有机结合起来，才能实现阅读课文与写作思维训练的相互转化，有效地提高阅读教学质量和写作效率。这就要求教师逐渐地掌握新的教学方法，认真研究课文分析和作文指导的内在联系，
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