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合格师资的养成要以德育为先,在师范生培养过程中如何利用数学专业特点将师德认知内化为师范生的师德认同,进而转化为师德行为,最终将教育情怀落实到教师职业生涯是新时代教师教育研究的重点问题.
数学与应用数学师范专业师德培养策略研究
【摘 要】
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合格师资的养成要以德育为先,在师范生培养过程中如何利用数学专业特点将师德认知内化为师范生的师德认同,进而转化为师德行为,最终将教育情怀落实到教师职业生涯是新时代教
【机 构】
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山东理工大学数学与统计学院 山东·淄博 255049
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2021年2期
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