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教师在教学过程中，要认真对待教学策略的研究，充分体现出课程综合利用的教学策略模式，以达到关注学生个性差异，树立新观念的目的，构建师生互动学习，共同参与的情境达到共同发展的目的，在教学中要把这方面工作做好，很关键的问题是如何采取措施提高课堂教学效果。下面我就此问题谈谈自己的一些看法与做法。
浅谈新课程下如何提高数学课堂的教学效果
【摘 要】
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教师在教学过程中，要认真对待教学策略的研究，充分体现出课程综合利用的教学策略模式，以达到关注学生个性差异，树立新观念的目的，构建师生互动学习，共同参与的情境达到共同发展的目
【机 构】
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江苏省大丰市三龙二中
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2009年12期
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