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农村有独特的语文教育资源,有如画的自然风光、淳朴的乡情民风、富饶的农家山庄……这些为农村的小学生提供了取之不尽的作文素材。因此,利用这些活水之源,开展综合实践活动,激发学生情感,使学生的习作呈现出盎然生机!
发挥农村资源优势 开拓小学生的作文潜能——小学作文教学中开展综合实践活动的尝试
【摘 要】
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农村有独特的语文教育资源,有如画的自然风光、淳朴的乡情民风、富饶的农家山庄……这些为农村的小学生提供了取之不尽的作文素材。因此,利用这些活水之源,开展综合实践活动,
【机 构】
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湖南衡阳县关市乡中心小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2010年07期
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