【摘 要】
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<正>语文教学是一个行动概念,实践性是它自身存在。《义务教育语文课程标准》(2011版)特别强调语文课程的实践性特点,在"课程性质"这一章,首先确定了"语文课程是一门学习语言
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<正>语文教学是一个行动概念,实践性是它自身存在。《义务教育语文课程标准》(2011版)特别强调语文课程的实践性特点,在"课程性质"这一章,首先确定了"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。语文教学实践性的本质是什么?是语言实践。语言是一种特殊的符号,语言实践是人类一种特殊的实践,它赋予人以存在感。语文教学的语言实践与其他学科不同,数学学科以关于线和图形关系的抽象符号为工具,物理化学学科以客
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