【摘 要】
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在核心素养确定和新课程标准修订的背景下,各地的地理教研活动日益活跃。本文以2016年部分省级教研室、出版社、文化公司等举办的大型地理教研活动为研究对象,对这些活动的类
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在核心素养确定和新课程标准修订的背景下,各地的地理教研活动日益活跃。本文以2016年部分省级教研室、出版社、文化公司等举办的大型地理教研活动为研究对象,对这些活动的类型与主题进行分析研究,从核心素养、信息化、课堂教学等方面探讨地理教育活动的重点,并以此为基础,对2017年地理教育研究热点进行展望。
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