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音乐教育必须与时俱进,笔者在阐述人音版初中音乐实验教材的整体构思与内容及编写特征的基础上,对教材进行了分析评价,并提出了笔者对完善人音版教材的一些看法。
对人音版初中音乐课程标准实验教材的分析
【摘 要】
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音乐教育必须与时俱进,笔者在阐述人音版初中音乐实验教材的整体构思与内容及编写特征的基础上,对教材进行了分析评价,并提出了笔者对完善人音版教材的一些看法。
【机 构】
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株洲职业技术学院人文艺术系 教师湖南,株洲,412001
【出 处】
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企业家天地下半月刊(理论版)
【发表日期】
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2007年08期
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