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当下中国教育不公平突出地表现为城乡之间、阶层之间和区域之间教育发展失衡;其主要原因在于生产力发展不平衡、社会主义生产关系不成熟、城乡二元结构及教育改革价值观的偏差;实现教育公平必须大力发展生产力、变革城乡二元结构,坚持公有制的主体地位,坚守教育改革的人民性价值旨向。
当下中国教育不公平的表现、原因及途径探讨——从唯物史观的视角考察
【摘 要】
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当下中国教育不公平突出地表现为城乡之间、阶层之间和区域之间教育发展失衡;其主要原因在于生产力发展不平衡、社会主义生产关系不成熟、城乡二元结构及教育改革价值观的偏
【机 构】
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中共贵州省委党校哲学教研部
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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