【摘 要】
：
目的探究冠心病患者护理过程应用整体化康复护理的临床价值。方法选取我院在2017年6月~2019年7月收治的冠心病患者100例,采用随机分组法将患者均分为对照组、实验组,对照组(n
论文部分内容阅读
目的探究冠心病患者护理过程应用整体化康复护理的临床价值。方法选取我院在2017年6月~2019年7月收治的冠心病患者100例,采用随机分组法将患者均分为对照组、实验组,对照组(n=50)采用常规护理方法,实验组(n=50)采用整体化康复护理方法,对比两组患者的护理满意度、心功能指标,心功能指标包括:心电图改情况、心前区疼痛缓解情况,呼吸困难情况。结果实验组护理满意度、患者心功能指标均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论整体化康复护理方法在冠心病患者护理过程中效果较为显著,可以提高冠心病
其他文献
兴趣是最好的老师，激发学生学习语文的兴趣非常关键，提高中学生语文水平的问题也就是学生阅读能力与写作能力的培养问题。
<正>2019年2月16日凌晨,微博网友"阿木"在微博上发布的一段体验视频显示京东金融窃取用户的隐私图片,具体方式是当京东金融在手机后台运行时,用户在使用手机其它应用时的屏幕
本文通过介绍在日常生活中创设口语交际的情境和在阅读教学中有意识地进行口语交际训练，培养文明得体的交际能力。
导学案是教师编写的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案，是教师指导学生进行自主学习，自主探究以及自主创新的材料依据。优秀的导学案要求教师必须熟悉英语新课程标准，剖
【摘 要】高中新课程改革以来，广大政治课教师积极转变观念、纠正传统教学中的误区，取得了有益的经验，也存在新的误区。本文旨在通过传统与现代教学方式的冲突深化对新课程改革的认识。 【关键词】政治课 误区 对策 新课程改革后政治课教师积极参与用新理念来引领课堂，给政治课教学带来了春风。但是“矫枉过正”，很多老师在纠正教学误区的活动中，不自觉的又陷入了新的误区，实际效果与最初的预期背离甚远。现浅析如下
听力是语言能力的重要组成部分,是汲取语言信息的主要手段,也是所有交际活动中最基本的能力.培养和发展学生的听力是英语教学中极其重要的内容.如何提高学生的英语听力水平,
数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式，是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务，按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。当今课堂教学
用溶胶凝胶法制备不同比例纳米TiO2改性再生蚕丝丝素蛋白复合膜。SEM与动态光散射纳米粒度分析仪测试结果表明，该丝素膜中纳米TiO2均匀分散在丝素中，TiO2粒径在100nm以下，同时纳
随着社会的不断发展和经济水平的提高,国有企业市场竞争越来越激烈,而人力资源培训作为国有企业管理工作的重要组成部分,是企业发展的第一资本,在企业经营管理活动中发挥着重
<正>猪是恒温动物,皮下脂肪厚,汗腺不发达,体内热能散发较慢,不能通过皮肤汗腺蒸发散热来调节体温,所以育肥猪非常怕热,对热应激比较敏感。育肥猪的最适宜温度为15~23℃,当气