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一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
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２００６普通高等学校招生全国统一考试——生 物
【摘 要】
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一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( ) 文件编号：1003—7586(2006)08—0031—07 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2006年8期
其他文献
摘要：高贵的教育品质作为教育的一个属性，理应是现代教育的应有追求，而高贵的教育品质作为人类社会发展中永恒之物，必然是人类精神发展所需。然而，现代教育批判的无节制化、随意化已经将高贵的教育品质逐渐淹没，当代唯有理顺高贵教育品质的应有之义，明确教育品质的公共性、美好性和智慧性，才能找到现代教育的症结所在，以弥补教育不足，提高教育实效。 关键词：高贵 教育品质 现代教育 追求 中图分类号：G434
摘要 结合北师大版生物八年级上册“动物在空中的运动方式”一节课例，从4个方面阐述如何在生物课堂教学中实施发展性评价，促进学生全面发展。 关键词 发展性评价 生物学教学教学评价 中图分类号 G633.91 文献标识码 B 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识
高三年级的一轮复习是高考整个复习阶段的基础，只有一轮复习夯实了基础，才能在此之上有二轮和三轮及高考模拟的提升，从而最终获得高考的全胜。合理安排好高三生物的一轮复习计划，采取相应的举措来提高复习效果，是所有高三生物教师共同努力的目标。下面谈谈我校的一轮复习计划和措施，与各位同仁商榷，以期共同探讨出切合实际的一轮复习方法，提高高考生物的达标率。
文件编号：1003-7586(2009)11-0011-03 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的一个重要途径。推行探究性学习方式，就是要促使学生改变被动接受的传统学习方式，促使学生在探究体验过程中理解科学探究的过程、掌握科学探究的方法和技能，主动地获取知识和发展能力，尤其是科学素养和科技创新能力在这一过程中获得全面发展。 我校生物科组在推行实施探究性学习活动的实践过程中，逐步形成了在探
1 分析细胞学说建立的过程 1．首先提出“细胞学说”的有关内容的科学家是( ) A．施莱登和施旺 B．达尔文 C．恩吉尔曼 D．列文虎克 考点：提出细胞学说的科学家。 2．创立细胞学说的基础是( ) A．在显微镜下发现细胞并进行了系统观察 B．提出细胞是有机体，并依照一定的规律排列在动植物体内 C．提出植物不论发展到多么高级，都是由细胞组成的聚合体 D．提出细胞只能来自细
摘要：以认知语言学“原型范畴理论”为基础，以日语母语者50名、大连外国语大学日语专业150名学生为对象进行想起实验1和相似性判断实验2，旨在探析母语者和学生有关「本」的范畴构建现状。研究结果表明：母语者和学习者均认为[细长物体]为「本」的典型用法，但对比母语者，学习者过剩使用[细长物体]，而对于[抽象的事件]中的[交通运行][运动轨迹][时间连续活动及事件]几乎不会使用;母语者具备以扩张动机为中心
摘要：虚假不礼貌行为，表面是不礼貌的，但实际是礼貌的，是一种“容许的冒犯”。随着社会变得更加自由化、包容化、多元化，调侃、打趣等虚假不礼貌行为越来越常见。就虚假不礼貌的功能来说，主要包含增进感情，缓和威压及娱乐的需求。但需要注意的是，虚假不礼貌是相对的，而不是绝对的，在对虚假不礼貌进行考察研究的时候，要基于一定的情景，充分考虑交际参与者的社会距离，人际关系等因素。聚焦虚假不礼貌行为，分析影视剧《家
摘要：在各国联系日益密切、交流活动日益频繁的大背景下，我国外语人才培养的重要性与迫切性日益突显。但由于语言间不同规则体系的影响，语言学习者在进行相关目的语学习过程中，总会出现诸如语法掌握不精或对语言规则使用不当等情况。然而，已有研究表明，语言之间既存在相似性，亦存在差异性，因而学习者通过一定策略可以成功掌握一门语言。相关研究表明，学习策略培训对于英语学习者语言学习具有一定的积极效果。自我监控策略，
摘要：根据交际中所传达的意义是来自交流发生的场合还是来自交流所使用的语言，人类学家霍尔（Hall）将文化分为高语境和低语境两种。通常专家认为中国属于典型高语境文化，而西方属于低语境文化。高低语境文化理论不仅存在于人类生活交往中，也存在于不同的领域，例如不同手机品牌会根据不同消费者设计不同的广告语，以吸引更多人购买，提高销量。以华为手机广告语为对象，主要分析华为手机针对国内国外两种消费群体设计的不同