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本文从辨析高等职业教育收益的概念出发，在运用适当的评价方法和对高等职业教育收益进行分类的基础上，提出一些评价高等职业教育的个人经济收益和非经济收益、社会经济收益与非经济收益的理论上的宏观指标，旨在为探索高等职业教育收益问题提供一种思路。
论高等职业教育的价值评估
【摘 要】
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本文从辨析高等职业教育收益的概念出发，在运用适当的评价方法和对高等职业教育收益进行分类的基础上，提出一些评价高等职业教育的个人经济收益和非经济收益、社会经济收益与非
【机 构】
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中南民族大学民族学与社会学学院
【出 处】
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兰州学刊
【发表日期】
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2006年2期
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