对教师课堂授课质量评价系统的探讨

来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghuayejuan
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一、对教师课堂授课质量评价的认识  随着社会的发展,人们对教师提出了越来越高的要求.教师必须改变传统角色,以适应新世纪的挑战.教师课堂授课质量的评价就必须适应并促进教师角色的转变,建立促进教师成长的发展性评价体系.它必须转向对教师的关注和关怀;从指令性的要求转向协商和讨论式的沟通和交流;从教师被动接受检查转向多主体参与的互动过程.评价体系应关注教师的个体差异,多渠道地收集体现教师教学表现和水平的资料,并鼓励教师积极参与到评价中来,通过评价反思自己的教学.由此可见,一个科学、有效的教师授课质量评价系统是十分
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