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为了提高小学生的文学素养,本文主要分析课程标准理念下,小学语文教学中存在的问题,如教学目标缺乏合理性、教学内容不科学等,并提出了相应的优化对策,希望能够给相关学者提供一定的参考与帮助。
课程标准理念下小学语文教学的现状分析与优化建议
【摘 要】
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为了提高小学生的文学素养,本文主要分析课程标准理念下,小学语文教学中存在的问题,如教学目标缺乏合理性、教学内容不科学等,并提出了相应的优化对策,希望能够给相关学者提
【机 构】
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山东省日照市东港区三庄镇中心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年04期
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