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我国幼儿教师的专业化发展进程还相当迟缓和艰巨,在职业素养、研究能力和敬业精神等方面存在着诸多问题。可以通过幼儿教师自身努力和完善幼儿园管理制度两个方面促进教师专业化发展。
浅析幼儿教师专业化发展的问题与途径
【摘 要】
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我国幼儿教师的专业化发展进程还相当迟缓和艰巨,在职业素养、研究能力和敬业精神等方面存在着诸多问题。可以通过幼儿教师自身努力和完善幼儿园管理制度两个方面促进教师专
【机 构】
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辽宁省沈阳市旅游学校,沈阳师范大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年10期
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