【摘 要】
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幼儿的游戏需要生活经验做铺垫,幼儿的学习应该嫁接到社会资源的利用中。走向社会的远足课程,可以弥补现有课程的不足,因为“亲临”体验,可以让幼儿获取更加丰富、真实、立体
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幼儿的游戏需要生活经验做铺垫,幼儿的学习应该嫁接到社会资源的利用中。走向社会的远足课程,可以弥补现有课程的不足,因为“亲临”体验,可以让幼儿获取更加丰富、真实、立体、饱满的经验。远足课程是丰富幼儿社会认知、体验,帮助幼儿感受社会情感、获得社会行为的最佳途径,也是幼儿生成角色游戏主题、推进游戏进程、促进智慧生成的源泉。
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