论文部分内容阅读
伴随新课程改革的推进,对现今课堂教学提出了更多要求。物理作为初中理科的重要学科,需要学生拥有强大的科学思维能力。物理的学习需要从现象的观察、发现、提出假设、进行验证和得出结论等几方面进行,这中间的每一个环节不仅需要学生拥有强大的知识储备,更需要拥有科学的思维和逻辑。而现在的教育要求培养学生全面发展的能力,不仅需要进行知识的传授,更需要培养学生相关的能力。发展的社会需要高科技的人才,而高科技的人才又需要科学性的思维,因此,在初中物理的教学时需要对学生进行科学思维的培养。本文主要讲述初中物理教学中培养学生科学思维能力的几点策略,希望对广大教师有所帮助。