【摘 要】
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教师在高中语文教学中应积极发挥指导作用,不断探索有利于高中生进行个性化阅读的教学策略,培养学生在阅读中的独立性和创造意识,并激发学生的求知欲,使学生的阅读能力和语文
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教师在高中语文教学中应积极发挥指导作用,不断探索有利于高中生进行个性化阅读的教学策略,培养学生在阅读中的独立性和创造意识,并激发学生的求知欲,使学生的阅读能力和语文素养得到有效提升,从而让阅读成为学生张扬个性的平台。
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