浅谈小学语文教学中的情境教学模式

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情境教学是指教师在教学过程中要根据小学生的年龄特征、认知规律等实际情况,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,引起学生情感体验,从而使学生从整体上理解和运用知识的一种手段。心理学研究表明,教学情境作用于教学,能够激发学生的学习兴趣,减轻识记的疲劳感,消除学生的心理压力,发挥其内在潜能。情境教学法让枯燥的课堂学习变得生动活泼,教师的教学富有活力,让学生感受到学习的快乐,喜欢上学习。
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