教育,因过程而美丽——记广州市第75中学的华美转型

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既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”?这一人生终极哲学命题,同样适应于一所学校对于自我的深度追问:应该如何看待故我的成长,如何考量今我的现状,如何定位未来之我的理想与方向?作为群体聚合的学校,有时也会像作为个体生命的人一样,在成长的过程中会遇到一些相同的问题,比如当步入到某种成长境界之后开始陷入一种困顿,停滞不前却又无法逾越,用尽心智却又找不到方向。但只要我 Since we have chosen a distant place, we can only take care of it. - Inscription “Who am I? Where do I come from? Where do I want to go?” This life is the ultimate philosophical proposition, the same adaptation to a school for self-depth questioning: how should I think so my growth, how to consider My status quo today, how to position my future aspirations and direction? As a group of schools, sometimes as individuals as individuals, in the process of growing up will encounter some of the same problems, such as when entered After some kind of state of growth began to fall into a kind of stasis, stagnating but insurmountable, exhausted mind but can not find the direction. But just me
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