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课堂教学过程中，师生心理连接的枢纽是教学有效感和学习有效感。体现风度心理、课堂审美心理、教学攀比心理和烘托学生心理是教师课堂教学活动的主要心理活动。课堂感受心理、课堂观察心理和评判教师水平的心理则是高职生课堂心理活动所在。
高职院校师生课堂心理借鉴
【摘 要】
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课堂教学过程中，师生心理连接的枢纽是教学有效感和学习有效感。体现风度心理、课堂审美心理、教学攀比心理和烘托学生心理是教师课堂教学活动的主要心理活动。课堂感受心理、
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年6期
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