【摘 要】
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构建具有中国特色的高校发展状态评价体系是高教事业发展的需要,亦是社会的需求.在构建中,应以全面的教育发展观、科学的教育评价观和教育价值观为指导,突出自身发展潜力的挖
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构建具有中国特色的高校发展状态评价体系是高教事业发展的需要,亦是社会的需求.在构建中,应以全面的教育发展观、科学的教育评价观和教育价值观为指导,突出自身发展潜力的挖掘和评价,突出对办学方向、办学效益和效率的评估;以高校改革发展目标为方向、为动力、为绩效,以激励为基本手段.在操作中,应以统计分析法为基础,配合以调查问卷法、综合评价法、单项评价法、比较分析法等,正确处理四个方面的关系,为教育适度超前发展战略的实施提供必要的保障.
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