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教书育人是教师教学工作的永恒主题，在数学教学工作中，要使学生不仅能获得终身受益的基础知识、基本技能，还能培养优良的个性品质，这是数学教学所追求的更高境界。学生的学习受智力和非智力因素的共同影响，只有注重培养和发展学生的非智力因素，才能促进智力因素的发展，才能真正提高教育教学质量。
非智力因素在初中数学课堂教学中的启发建议
【摘 要】
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教书育人是教师教学工作的永恒主题，在数学教学工作中，要使学生不仅能获得终身受益的基础知识、基本技能，还能培养优良的个性品质，这是数学教学所追求的更高境界。学生的学习受智
【机 构】
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四川省西昌航天学校
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年19期
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