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本文以湖南省辖区内的五所高等职业学校为调查对象,结合高职教育的特点,以问卷调查和教育经验总结为研究方法,从高职生源情况、家庭和社会对职业教育的认识、学生数学学习的现状、学生情感的现状、教学因素及数学课与专业课之间的关系等六方面,来研究高职数学课堂所遇到的问题,并提出数学教学对策。
高职学生数学学习现状的调查与分析
【摘 要】
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本文以湖南省辖区内的五所高等职业学校为调查对象,结合高职教育的特点,以问卷调查和教育经验总结为研究方法,从高职生源情况、家庭和社会对职业教育的认识、学生数学学习的
【机 构】
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湖南软件职业学院,湖南省湘潭市南谷中学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年15期
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