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翻译能力不仅仅指译者的语言转换能力，翻译教学也不是提高学生外语能力的教学翻译。翻译能力是一种职业能力，是翻译教学的核心和终极目标。翻译能力的核心是分析原文和重建原文功能的能力。是以译者的百科知识和专业知识为基础，并包括译者的文化能力、交际能力和创造能力。文章探讨翻译能力在确定翻译目标，选择翻译技巧，协调和读者的关系，确定最适合的译文等方面的体验，以说明翻译技巧与翻译能力的培养所产生的重要影响。并希望这方面的研究能够为翻译教学研究提供一个新的视角。