【摘 要】
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随着社会经济的不断发展和变革,教育的主旨也逐渐发生转变,从基础知识的教学重点上转移到素质教学之中。 由此,根据教育新课程改革中可知,在小学教育当中,德育教学已然成为了重要的教育板块。 小学教师作为德育教育的引导者,要深入研究立德树人教学目标在实际教学中的应用。 并且,教师要充分的了解学生的实际学习情况,采用多样性的教学模式,在学生日常的学习生活中有效强化德育教育。 基于此,本文就立德树人的小学德育教育的展开模式做出探究。
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随着社会经济的不断发展和变革,教育的主旨也逐渐发生转变,从基础知识的教学重点上转移到素质教学之中。 由此,根据教育新课程改革中可知,在小学教育当中,德育教学已然成为了重要的教育板块。 小学教师作为德育教育的引导者,要深入研究立德树人教学目标在实际教学中的应用。 并且,教师要充分的了解学生的实际学习情况,采用多样性的教学模式,在学生日常的学习生活中有效强化德育教育。 基于此,本文就立德树人的小学德育教育的展开模式做出探究。
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