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语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头，每一次教改都会出现一些新的东西，也许正因如此，才使它永富魅力。如何上好中学语文课，提高语文课堂效率是一个常新的话题，也是一个永恒的话题。教育史上的先人说得好，“授之以鱼，不如授之以渔”。因此，在新课程背景下教师在语文教学中，教学的对象应注重学生的发展，课堂教学的安排要合理、科学，真正达到潜移默化的目的。