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小学生刚接触英语,对这门学科充满好奇,也正是打基础的阶段.适量、适当的作业可以起到良好的复习和巩固作用.文章通过调查和不断反思,总结出布置小学英语作业的一些有利方法,不仅改变了小学英语作业缺乏系统性、趣味性和层次性的不合理现象,还培养了学生对英语学习的兴趣.
“互联网+”背景下英语家庭作业形式探究
【摘 要】
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小学生刚接触英语,对这门学科充满好奇,也正是打基础的阶段.适量、适当的作业可以起到良好的复习和巩固作用.文章通过调查和不断反思,总结出布置小学英语作业的一些有利方法,
【机 构】
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通渭县西关小学 甘肃 定西 743300
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年6期
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