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新课改的不断推进使英语阅读教学越来越受到重视,阅读能力是运用英语的主要能力之一,在听、说、读、写四项技能中占有重要地位.在日常教学中要提升学生的英语阅读素养,从宏观微观两方面构成要素去分析,切入问题后,讨论策略提升方法,进而说明教师要选择合适的教学模式和难易适中的材料,通过合理的教学方法实现知识的内化,有效提高学生英语阅读素养,为今后学生学习打好基础.