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本研究基于March提出的探索性学习和挖掘性学习及其平衡理论,分析了探索性学习和挖掘性学习的特点及其对竞争优势的影响,它们之间的平衡和对立。在此基础上,本文重点分析了开放式创新模式对组织获取资源方式的改变,两类学习由此可以实现长期的动态协同。
探索性学习和挖掘性学习:对立或协同?
【摘 要】
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本研究基于March提出的探索性学习和挖掘性学习及其平衡理论,分析了探索性学习和挖掘性学习的特点及其对竞争优势的影响,它们之间的平衡和对立。在此基础上,本文重点分析了开
【机 构】
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浙江工商大学,浙江大学
【出 处】
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科学学研究
【发表日期】
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2008年05期
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