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绘本故事虽小,在教材中作为正文绘本的补充具有不可忽视的重要意义,运用得当,能在很多方面提高教学的有效性,提高德育的价值。
浅谈小学《道德与法治》课绘本故事教学的策略——以部编人教版《道德与法治》二年级下册为例*
【摘 要】
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绘本故事虽小,在教材中作为正文绘本的补充具有不可忽视的重要意义,运用得当,能在很多方面提高教学的有效性,提高德育的价值。
【机 构】
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阿勒泰地区吉木乃县直小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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* 新疆维吾尔自治区以校为本小课题研究,课题名称《道德与法治课绘本教学的策略研究》课题编号:2018-xkt-281.
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