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在基础教育新课程改革深入发展的前提下,对现代教师专业化教学能力提出了更高要求,如何培养和提升师范生的专业教学技能,最终形成满足基础教育要求且具有发展性的教学能力,是高师院校亟待解决的关键问题。
浅析提高历史专业师范生教学技能的有效途径
【摘 要】
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在基础教育新课程改革深入发展的前提下,对现代教师专业化教学能力提出了更高要求,如何培养和提升师范生的专业教学技能,最终形成满足基础教育要求且具有发展性的教学能力,是
【机 构】
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青海师范大学人文学院历史系;
【出 处】
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历史教学(下半月刊)
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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青海师范大学2012年教学改革重点研究项目“新课程历史专业师范生教学能力培养研究”(项目号2012-02)阶段性研究成果之一
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