“滴水师心”似水透香

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxkeinsun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  佛说:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”人初来尘世间,心原本是干净的。如一汪湖水,清澈透明,润泽透亮,不染一丝污浊。这颗透亮的心,因来尘世,一路跋涉,便多了些许的重量。
  任谁,都希望自己的心是干净的,是纯净得逼人的。然而,我们生活在社会中,走走停停,在这个过程中又怎能不被沾染,不被改变?如果我们能够选择在一个干净的环境中生活,如果我们能够选择跟干净的人生活在一起,我想,我们的心便会少一些沾染,多一些洁净。然而,芸芸众生,何处最干净呢?最干净的,当然莫过于孩子的心了。这,便是做老师。
  老师,这个词语如何理解呢?在我认为,老师,就是与一群纯洁的心灵在一起生活的人。每天,被一颗颗美丽的童心滋润,那颗被沾染的心,一次次被洗涤,心灵就慢慢地变得澄澈了。也许,你会反驳,说做老师是一个辛苦的职业。做老师的初衷就像是坐飞机去美丽而温暖的岛屿,结果却降落在寒冷的北极。满心期待灿烂而明媚的阳光,结果面对的却只有冰天雪地,透骨的冰凉。难道,做老师就不能有另一番风景吗?如果,我们能够用理解和接受包容孩子的缺点,用喜欢和信任去打造自己的教育天空,这片蓝天下会不会又是另一番风景呢?
  老师,这个职业,是一个充满大爱精神的职业。这份爱,无私、无惧,爱得义无反顾,又不奢求任何回报。这份职业也是神圣的,神圣在家长、学生的心中。这份神圣的起因,源于“老师”是知识的使者。尽管,我们在家长与学生口中,感受到一些微词,然而,谁都不能否认,老师在自己心中永远都有那么一份神圣的、无可替代的地位,这就是知识的地位。只要人心有渴求知识的一面,“老师”这个职业就是神圣的。
  师者心雨,滴在一颗颗童心上。这份心雨如果不够纯净,又该沾染多少颗无辜的心呢?善者,心如金也。为师心如金,其善才能惠泽其他。做一个最佳状态的老师,做一个心如金、心如水如雨般纯净的老师,走在学生之間,我们才能够被童心感动,更能够去感动童心。最终,在自己教育的天空中,种下一棵菩提树,开出花儿朵朵,芬芳缭绕,香气远溢。编辑:王金梅
其他文献
企业家队伍是一个独立的群体,有独立的利益。企业家是企业利益的代表,而不代表政府和职工,这就要求企业家利益独立化,只与企业发展联系在一起。在现代企业制度下,成功的企业
<正>在小学阶段,学生正处于提升自己思维能力和语言表达能力的关键时期,如何帮助他们实现良好的沟通,表达自己的所思所想,也是小学语文教学中的一个重点内容,而师生之间的有
【作者小介】:毕传高,男,小学教师,“全国优秀教育园丁”奖获得者,2013年全国“最美乡村教师”候选人。业余好文,系黄冈市作协会员,湖北省教育学会会员,多家少儿报刊专栏作者,《教育名家》杂志责任编辑、记者,《中国教师报》特约通讯员。  初中时代开始发表文学作品,迄今为止,已有200多万字作品散见于《人民日报》《散文选刊》《中国教育报》《中国教师报》《德育报》《湖北日报》等报刊。  今年元旦,一位记
《亚洲太平洋经济合作组织(APEC)教育战略》行动计划研讨会于2017年5月在越南河内召开。来自亚太经合组织的17个成员经济体的代表以及联合国教科文组织、环太平洋大学联盟与世界教育创新峰会的专家和学者出席了此次研讨会。代表们围绕行动计划中关于2030年亚太地区教育发展的相关议题进行了深入研讨,起草了该计划的初稿并对其内容达成一致。该行动计划将成为成员经济体实施教育改革的參考
教育部多次明确要求,小学低年级不举行任何形式的统一考试,禁止公布小学生成绩和排名。但在一些地方,歪风邪气一直没能得到有效遏制,最近多有媒体做过这类报道。究其原因,不难发现,行政部门将学校的考试成绩列入自己的政绩清单,以行政方式管理学校,把学校当作自己的下级,于是政出多门,“上面千条线,落地一根针”,这是造成基层学校师生负担过重的体制性原因。实现学校自主管理,需要政府主管部门不再用接连不断的文件对学
【关键词】 高中教学;英语教学;语感;语言实践;积累;  交际;文化差异;学法指导  【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2016)03—0066—01  英语语感是人们对英语语言的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等。英语的语感对英语教学和英语的运用起着至关重要的作用,要使高中生学好英语,就要从培养高中生良好的语感入手。以下,就此谈几点拙见
鉴赏分析小说中的人物形象,是高中阅读教学中的重难点,也是高考文学类文本阅读的必考点,它主要涉及以下几个方面:概括人物的性格特征,分析人物形象的典型意义,分析人物描写的具体方
【关键词】 科学技术教学;微课;应用  【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)18—0117—01  微课最初是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,围绕某个知识点,开展教学活动的全过程。如今它的发展更为广义和深入,应用方式更为灵活和多样。下面,笔者以一堂中学科技课程为例,谈一谈微课在中学科技教学中的作用。  一、利用微课有目
【关键词】 语文;作文能力;方法  【中图分类号】 G633.34  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)06—0056—01  写作能力是语文素养的综合体现。“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。”  一、观察是写
【关键词】 阳光体育;自制;器械; 作用;运用  【中图分类号】 G613.7 【文獻标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)22—0077—01  一、自制器械的基本概述  自制体育器械和购买的体育器械是不一样的,其主要是由教师、学生以及家长共同完成的,并依照学生的年龄、心理与生理等要求将废旧材料制做为体育器械。其颜色鲜明、形式丰富多彩,而且还能有效开展各种各样的游戏,有利于