关于变电运行专业培训工作的创新研究

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  摘要:本文对变电运行专业培训工作进行了认真的思考与分析,提出了如何提升变电人员培训的效果提出了自己的看法。结合变电运行工作的特点,大力开展变电运行培训的创新研究。
  关键词:培训;变电运行;五个能力;电力
  变电运行专业是供电企业的核心,运行人员日夜守护着电力设备,保证了这些设备的安全稳定运行。对于一个供电企业来说,安全就是效益,安全就是生命。做好变电运行培训工作,打造优秀的运行团队必然是供电企业提高管理水平的重要手段。
  1、培训模式与培训体系
  为优化人才队伍结构,充实变电运行人才队伍。本着体现员工岗位价值、提高员工工作积极性的原则,本文提出了在变电站内开展“五个能力培训”的方式。
  1.1 培训模式的建立
  结合该企业工作实际,进一步优化改进基层培训模式,建立起“金字塔”型的教育培训网络,部门每月初制定出专题培训计划,定期组织站长进行专题培训,由站长组织开展逐渐培训,并建立起相应的考核评价机制。
  1.2 巡视检查的能力
  变电站的日常巡视可以查设备运行状况、掌握设备运行规律、以便对设备异常和缺陷做到及时发现,认真分析、及时处理。
  具体培训项目如下:
  (1)了解并掌握设备原理、结构和作用。
  (2)能明确判断设备是否处于正常运行状态。
  (3)掌握各种巡视类别的目的和巡视重点项目。
  (4)巡视过程中按规定路线进行,能够多视角巡视设备。
  (5)掌握巡视设备的危险点和预控措施。
  (6)具有对设备的敏感性,能用“望、闻、听、触”的方法来发现设备缺陷和隐患。
  (7)能够发现缺陷和隐患并及时汇报和应急处理的能力。
  1.3 倒闸操作的能力
  倒闸操作是电网安全稳定运行的主要工作之一,也是最复杂危险点多最容易发生问题的环节。具体培训项目如下:
  (1)具备组织大型操作的能力。在变电站进行大型操作,如主变停送电、220kV倒母线操作及500kV线路投产送电等操作。该类型操作涉及环节较多,操作步骤复杂,稍有不慎就可能造成影响工期、损坏设备或人员伤亡等事故。
  (2)能够熟练填写操作票并利用五防机准确、迅速出票。操作票决定着倒闸操作能否正确的执行,必须按照计划和调度命令由操作人亲自填写,监护人和安全责任人认真审核后方可用于实际操作。
  (3)具有审查操作票正确性的能力。具有一定工作经验且熟悉工作现场的人员可做监护人,该类人员需要具备审查操作票正确性的能力。
  (4)熟悉现场一、二次设备具体位置,操作中迅速到位。
  (5)具备与调度和上级领导顺畅沟通的能力。
  (6)具备操作前检查操作设备是否具备操作条件的能力。
  (7)主控、现场相呼应,正确执行操作票。
  (8)做好操作监护工作。针对现场设备的操作,操作前必须认真检查设备是否具备操作条件,然后主控遥控操作的人员要和现场检查人员相呼应,正确迅速地执行操作,同时还得有监护人员在场进行监护,应当一唱一答严格按照操作票进行操作,方能确保安全可靠。
  (9)具备操作中处理突发事故及异常的能力。
  (10)具有操作质量检查的能力。
  1.4 完成例行工作的能力
  变电站运行人员除了完成运行、监视、倒闸操作外,还应按着年、季度,月、日周期性工作表的要求完成好周期性工作,同时,通过周期性工作发现设备的隐患和缺陷,以便及时处理,确保电网的可持续性供电。具体培训项目如下:
  (1)知道开展例行工作的目的和意义。
  (2)了解运行年历、月历和日历的工作内容。
  (3)熟悉各项例行工作的工作流程。
  (4)掌握例行工作的危险点和预控措施。
  (5)具备在工作中发现缺陷和隐患并及时汇报和应急处理的能力。
  (6)具备执行“操作票”和办理“工作票”的能力。
  (7)具有自查例行工作完成质量的能力。
  1.5 事故处理的能力
  在电力系统发生事故或设备故障时,及时准确的处理事故、尽快隔离故障,恢复其他设备送电,减少停电范围将对电力系统的稳定运行起到重要的作用。特别是要防止因事故处理不当造成的事故扩大或引起电力系统的解列和振荡。具体培训项目如下:
  (1)明確事故处理原则。
  (2)掌握事故处理方法和流程。熟悉掌握事故处理流程,才能做到发生事故是不乱阵脚,能够迅速而正确的处理事故。
  (3)能够吸取以往“事故案例”经验,采取有效措施。
  (4)能在短时间内根据事故现象判断故障点和故障危害性。
  (5)能够根据事故迅速做出控制和防止事故扩大的措施。
  (6)具有事故处理过程中的协调指挥能力。
  (7)具备和上级领导、调度顺畅沟通的能力。事故处理一定要统一指挥,因此,协调指挥能力和沟通能力也显得十分重要。
  (8)具有收集故障信息和编制事故报告的能力。
  1.6 开展运检工作能力
  运检一体化工作是现代供电企业安全生产的重点工作,也是培养复合型人才的一个重要举措,在部门的统一部署下,变电站有计划有步骤的开展各个专业的运检工作,从简单的清扫端子箱开始,到后来能够完成主变和高抗的取油样和油色谱分析试验,并成立运检一体化专用工作室,变电运行人员需不断深入开展运检工作,为企业的可持续发展贡献力量。具体培训项目如下:
  (1)掌握目前开展的“运检工作”的内容。
  (2)熟悉“运检工作”的作业流程。   (3)掌握“运检工作”的危险点和预控措施。
  (4)具有执行“操作票”和办理“工作票”的能力。
  (5)组织好班前“班前会”和“班后会”的能力。
  (6)培养动手能力。
  2.培训效果的分析与提高
  在生产企业的生产活动中,首要任务是保障安全生产,而保障安全生产必须依靠一支技术过硬的人才队伍。因此,加强职工培训,培养、发现和任用人才,加强技术人才储备,是企业保障安全生产、提高经济效益和企业不断发展壮大的源泉。
  培训工作应当逐步深入地开展,重点要理清培训思路,制定符合实际的培训计划,列出具体培训安排时间表,有计划的开展多种形式的培训工作。分层次培训:对新人员、副职、主值、值长分别培训。例如,对于新人员注重运行基础知识培训和现场巡视、操作培训,对于成熟的值长要侧重对事故处理、
  故障分析、继电保护、高压试验、运检等方面知识的培训;超前培训:对于技术成熟的副职、主值、值长要适当超前培训,使其早日达到更高一级的水平,完全可以胜任高一级岗位的工作要求;仿真培训:对全体运行人员进行仿真培训,强化培训力度,不断提高生产技术人员的专业技术水平和综合能力,培养复合型人才,以适应新形式下变电运行工作需要。在变电站内还可以利用现场的优势,大力开展讨论学习、讲课、自学、现场实习、考试等多种形式的培训工作。同时要加强培训工作的实效性,尽快提高员工的主动工作意识、工作责任心和工作质量。充分调动基层职工的积极性、主动性,激发基层职工的工作热情,突出其工作责任心和爱岗敬业精神。
  通过培训模式的转变.力争使运行人员在短时间内实现专业理论、实践技能的明显提升,为造就“高、精、尖”技能人才奠定基础。在创新培训模式的同时,注重对培训效果的分析评估.由各级培训专责组成的培训管理小组定期进行评价考核,对技能达不到要求的员工进行重点培训、强化教育。后续的培训中。将定期通报培训考核结果,以“计划、助学、促学、考核、激励”的手段逐步实现“要我学习”到“我要学习”的转变。
  3.结束语
  培训工作不是一劳永逸的,也没有捷径可走,靠的是认真负责的工作态度和科學细致的管理。“冬练三九、夏练三伏”,只有持续有效地开展培训工作,才能收到良好的效果。该培训方案在汲取以往工作经验的基础上,结合人员实际情况采取了新的尝试和做法。取得了良好的实效,为安全生产奠定了扎实的基础。
  参考文献:
  [1] 丁少军.变电运行(供电企业岗位技能培训教材)[M].北京:中国电力出版社.2009.
  [2] 朱金芳.优化变电运行管理模式的探讨[J]黑龙江科技信息,2008(3).
  [3] 张小林.变电站运行人员的技能培训[J]中国高新技术.2010(16)
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