论文部分内容阅读
微课，属于一种新型的数字化教育资源，寻找微课与小学语文阅读教学基本规律的结合支点，在数字化环境下向学生提供丰富学习资源，引导、组织学生进行学习建构，尝试体验，探索新知。微课的介入与融合使得小学语文课堂教学再次迸发出生命的灵光和智慧的火花。
微课在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】
：
微课，属于一种新型的数字化教育资源，寻找微课与小学语文阅读教学基本规律的结合支点，在数字化环境下向学生提供丰富学习资源，引导、组织学生进行学习建构，尝试体验，探索新知。微课
【机 构】
：
重庆市渝北区双湖小学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2017年38期
其他文献
【正】为做好国家数字家庭应用示范产业基地评价体系建设,国家工信部电信研究院于2013年11月27日—29日,邀请广东、浙江、湖北、四川、福建、厦门、山东等国家数字家庭应用示
【正】全国智能建筑及居住区数字化标准化技术委员会2014年工作会议暨智慧社区建设指标体系研讨会于2月28日9:30在北京湖北大厦盛大开幕,近150名领导、专家以及参会代表参加
对黎明职业大学494名学生进行关于欠费问题的问卷调查。结果显示，多数学生对相关政策了解程度不高、学生缺乏诚信，多数学生“自我救助”意识强烈。加强政策宣传力度，培养大学生
随着计算机技术的发展,计算机软件与数学的结合也越来越紧密,利用计算机技术并结合数学的理论来解决实际问题也成为高职数学教育的目标。文章从高职类学生的基本情况出发,结
甲骨文记载了众多的祭祀方式,酒祭是其中之一。酒祭体现了先民的酒崇拜,同时,频繁的酒祭也反映了商代发展比较好的农业生产。
海岸带及滨海平原是我国重要的农业生产基地。但这里农业地质灾害频频发生，主要有海水入侵，土地盐渍化，海岸侵蚀，海面上升，土地风沙化等。本文分析了引发这些灾害的自然因素和人为
21世纪以来，新课改不断推进，主要是在课程的功能、课程的结构、课程的内容、课程的实施以及课程的评价和管理这些方面对课程进行了改革。在改革过程中课程的实施，课堂教学环节在
地方高职院校科研一般比较薄弱，有些学校甚至没有专设研究机构。加强地方高职院校研究机构建设，有利于发挥地方高职院校教学、科研和社会服务项目的综合功能，有利于提高人才培养