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新课程初中数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于学生需求的理解、结合中学生认知发展与人格发展的具体特点、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。它是课堂教学的蓝本，是落实教学理念和指导教学行为的方案。初中数学教学设计是一门科学，也是一门艺术，必须融人设计者的丰富经验，分析教学中的问题和生成的可能，设计出有效解决数学教学的方法和策略。