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科学教学充满着生命的因素。科学教学本身就是“人”的教育，在生命教育中理应承担起重要的作用。通过科学教学，让学生从认识生命、珍惜生命，进而让学生尊重生命、敬畏生命，同时要让学生在此过程中真正地保护生命、欣赏生命、体验生命。通过生命教学，帮助学生完善人格，健康成长。
《人的健康》教学设计——生命教育案例
【摘 要】
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科学教学充满着生命的因素。科学教学本身就是“人”的教育，在生命教育中理应承担起重要的作用。通过科学教学，让学生从认识生命、珍惜生命，进而让学生尊重生命、敬畏生命，同时要
【机 构】
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杭州市萧山区万向初级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2008年12期
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