也谈高中数学教法

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:NF_Frankie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要完成知识的传播,同时要培养学生的思维能力,这一教学过程的关键是教师的教学设计,如何培养学生创造思维,如何成功教学一堂数学课。面对高中数学的教学,可从以下几个方面开展。一、更新教育观念在课堂教学结构上,教师要始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则,这样才能优化教学效果。二、提高复习课解题教学的艺术性在高中数学复习时,由于解题的量很大,就更要求教师将解题活动组织得生动活泼、情趣盎然,让学生领 To complete the dissemination of knowledge, but also to train students' thinking ability, the key to the teaching process is the teaching design of teachers, how to train students to create thinking, how to successfully teach a math class. The face of high school mathematics teaching, from the following aspects. First, update the concept of education In the classroom teaching structure, teachers should always adhere to the student as the mainstay of the teaching principle of teachers, so as to optimize the teaching effectiveness. Second, to improve the art of problem-solving teaching review In high school mathematics review, due to the large amount of problem-solving, teachers are even asked to organize a lively and dynamic activities, interesting, so that students collar
其他文献
导读语病题、函数最值、非谓语动词作状语类型题都有哪些解题技巧呢?请阅读下面文章。 What are the problem-solving techniques for reading speech problems, function v
不知不觉间,女儿晨晨已经快六岁了,我和丈夫便商量着想给她一个独立的空间,正好有一次看完电视,女儿睁着一双疑惑的眼睛问我:“妈妈,外国小朋友为什么都是一个人睡觉,爸爸妈
数学教学中,老师们常常通过“一题多解”培养学生思维的发散性和灵活性。对一个数学问题,能从多角度提出多种设想,找出多种答案,这当然是训练思维的好方法。但如果片面求多
所谓自主学习能力,就是学生独立地通过各种渠道借助工具书,获取间接知识和直接知识的能力。自学能力的培养是教师给学生们的最大财富,21世纪急需的新型人才是具有自学能力的
三春町——如同日本到处都有的、一个偏僻而贫穷的小镇。正象很多这样的穷乡僻壤一样,追溯一下历史,这里有过许多美好的传说,这些不应舍弃的地方特色至今还放射着异彩。三春
孩子的眼毛剪不得。有些年轻的妈妈为了使自已的孩子漂亮些,眼睛长得美一些,就把孩子的眼睫毛剪掉,误以为这样做可使眼睫毛长得长。其实,一根 Children’s hair cut no. So
欧·亨利作为美国短篇小说之父,他的作品既体现出了现实主义的残酷与无奈,同时又表现出自然主义的本质。笔者主要以《麦琪的礼物》和《黄雀在后》为例,旨在阐述自然主义与现
我园在体育教学中,打破传统的三段式教学模式(即开始部分、基本部分、结束部分),进行了“散合式”教学的新尝试。所谓“散合式”是指在教学过程中设置一定的情节、角色,采用
当前,在市场经济活动中,由于竞争机制不健全,产生了各种不正当竞争行为,致使市场一度处于无序状态。建立公平的竞争机制是实现新的经济运行机制的关键,新经济运行机制就是“
请先看例句(见九年义务教育六年制小学教科书《语文》第七册第116基础训练5第四题): 先生牵着毛驴在路上走。,如果要压缩这个句子,可能会两种答案: 1.东郭先生走。(上引教科