基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

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随着新课程改革在教学工作中的不断推进,学校教育提升学生综合能力、培养学生核心素养的呼声不断提高。初中数学是初中教学学科中的一门重要学科,在当前的初中数学教学工作中,学校教育除了注重学生的数学成绩及数学学能能力外,还应当注重学生核心素养的培养,帮助学生建立解决问题的能力,养成自主学习的良好习惯,为学生的全方面发展打下扎实基础。
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