【摘 要】
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“陌生化”这一原理是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基最先提出来的。近百年来，它已经逐渐成为人们解读文本的重要策略和方法。现代阅读论认为：阅读对象是作者言语行为的成果，阅
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“陌生化”这一原理是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基最先提出来的。近百年来，它已经逐渐成为人们解读文本的重要策略和方法。现代阅读论认为：阅读对象是作者言语行为的成果，阅读的目的就是引导学生领悟其言语发生的特征和技巧，而不是仅仅让读者沉浸到文本所营造的情意空间中去。笔者结合教学实践，谈谈阅读教学的陌生化在教学内容、教学过程等方面运用。
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