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案例1:沈××真是个王八蛋,我不就是在课上看了一会儿漫画吗?她有必要告诉老师?关他屁事,真是贱人!……处理:看到这样的文字,我不禁眉头皱起。作为班主任,这样关乎孩子品质的问题肯定要严肃处理,但是,作文语文老师,看到他字里行间流露的真实和不满,肯定也是一个典型例子。怎样才能在不伤害他写作热情的前提下让他知道知道问题所在?我把这个球踢给了学生。