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当我们提及环境与双语教学的关系时，首先应该认识到学生与环境之间的依赖关系。父母的受教育程度和职业对少数民族大学生的汉语应用水平没有影响。少数民族大学生的汉语普通话应用水平受家庭所在地的影响较大。家庭住址与少数民族大学生的HSK成绩有较为明显的关系。
社会环境与双语教学的相关性浅探
【摘 要】
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当我们提及环境与双语教学的关系时，首先应该认识到学生与环境之间的依赖关系。父母的受教育程度和职业对少数民族大学生的汉语应用水平没有影响。少数民族大学生的汉语普通话
【机 构】
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新疆师范大学汉语教育学院讲师
【出 处】
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新疆社科论坛
【发表日期】
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2008年6期
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