论文部分内容阅读
“非遗”的文化价值、技能价值和市场价值契合高校应用型人才的培养需求,同时高校具备的优势资源也成为传承“非遗”的最佳平台。通过品牌师资队伍的打造、全方位多元课堂模式、精准对接政府政策等路径,将高校人才培养与“非遗”耦合。
地方高校人才培养与传承“非遗”的耦合探析——以黎明职业大学传承闽南民居营造技艺为例
【摘 要】
：
“非遗”的文化价值、技能价值和市场价值契合高校应用型人才的培养需求,同时高校具备的优势资源也成为传承“非遗”的最佳平台。通过品牌师资队伍的打造、全方位多元课堂模
【机 构】
：
黎明职业大学土木建筑工程学院
【出 处】
：
菏泽学院学报
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
民办高等教育作为高等教育的重要组成部分,在提高公民文化水平、减轻就业压力、促进社会发展等方面发挥着重要作用。政府应对民办高等教育进行财政扶持,采取明确扶持方向、创
目的探讨西南地区汉族人群原发性开角型青光眼(primary open-angle glaucoma,POAG)与VAV2基因单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)位点rs7852459和rs2156323
乡村振兴是一个系统工程,是需要多元主体共同参与的社会实践。乡村振兴汇集了三大实践主体力量,即政府力量、农民力量和社会力量。政府是主导力量,农民是基本力量,社会力量是
新旧动能转换背景下,为调动教师的积极主动性,结合高校教师的实际情况把模糊综合评价法应用到教师绩效评价体系中:将评价系统根据需要分成两个指标,建立了因子集、评价集,实
在对生态经济学近30年发展历史回顾的基础上,以经济学中均衡和效率为出发点对生态经济学发展的核心逻辑及其发展趋势进行梳理总结,并对未来我国生态经济学的理论与实践进行深
“立德树人”是高等学校的根本任务,是高等学校的初心使命,其成效如何是检验高等学校工作的根本标准。高等学校要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进“新时
近年来,在高校信息化教学模式得到有力推行和广泛普及的同时,也出现一些盲目推进现象以及理论与实际脱节行为。信息化教学也有其自身的局限性,在信息化教学中,需要坚持适度、
运动的两能级原子置于热辐射场中,当外加驱动场时,通过分析两能级原子与外加驱动场相互作用时约化密度算符非对角元的时间演化,研究运动的两能级原子在热辐射场中的相干特性.
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议