【摘 要】
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新一轮的课程改革在我国全面施行,改变了原有的课程体系和课程理念,强烈地冲击了传统的课程及教育教学活动。教师对教学有效性进行追求和研究的同时,可以反过来探究自己有哪
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新一轮的课程改革在我国全面施行,改变了原有的课程体系和课程理念,强烈地冲击了传统的课程及教育教学活动。教师对教学有效性进行追求和研究的同时,可以反过来探究自己有哪些无效的教学行为,寻找改进对策。有效教学应从告别无效教学开始。
The new round of curriculum reform has been implemented in our country in an all-round way, which has changed the existing curriculum system and curriculum concept and strongly influenced the traditional curriculum and education and teaching activities. While teachers are pursuing and researching on the effectiveness of teaching, they can inquire into what invalid teaching behaviors they have and look for improvement measures. Effective teaching should begin by saying goodbye to invalid teaching.
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