【摘 要】
:
初中英语在初中教育中占有重要地位,在全球化背景以及新课改推动之下,对于学生的英语口语要求有所提高.口语能力的强化有助于教育核心素养目标的实现,也有利于世界范围内的知
【机 构】
:
吉林省舒兰市第十三中学校 吉林舒兰 132600
论文部分内容阅读
初中英语在初中教育中占有重要地位,在全球化背景以及新课改推动之下,对于学生的英语口语要求有所提高.口语能力的强化有助于教育核心素养目标的实现,也有利于世界范围内的知识交流与共享.教师在授课阶段要充分利用互联网技术调动学生积极性,提高学生的英语口语能力.
其他文献
正所谓兴趣是学生最好的教师,只有学生对数学学习充满兴趣,教师为学生打造充满乐趣的小学数学课堂,学生才会积极自主参与到课堂学习中.因此在今后的数学课堂教学中,教师就可
对于课堂教学而言,其不仅属于教师的一项工作,其实更应该称之为一门学问甚至是艺术.教师的教学模式以及教学方法对课堂教学效率产生直接影响,随着新课程改革进程的不断深入,
分析初中历史教学课堂的情况来看,教师的主导地位与以往有所不同,也就是教师在教学过程中更加看重的是与学生的交流,提升学生的学习积极性,从而全面的提升教学的质量.
培养学生的创新能力是人才培养的核心.信息技术具有新颖性、丰富性、开放性的特点,创新教育的目标就是在教学过程中激发学生的创新意识,培养他们的创新思维,并初步形成简单的
近几年,微课作为信息时代一种先进有效的教学方式,在初中生物教学中也得到了广泛的运用,在很大程度上提高了学生积极性和学习兴趣,提高了教学的质量.本文结合实例简要介绍了
音乐科目作为学生学校学习中最主要的艺术学科之一,在新教育时期培养学生德、智、体、美、劳全面发展的背景下,音乐学科在知识教学中的地位越来越突出,这也对教师的音乐知识
基于对语文低效课堂教学行为的研究,首先,阐述语文学习的重要作用.然后,分析语文低效课堂教学行为,其中包括教学语言较为随意、过于依赖先进技术.最后,为避免低效课堂的出现,
本文以浅析基于“多维互动对话”的人教版小学中年级语文课堂活动及其实践为重点进行阐述,以实践语文课堂教学活动的必要性,基于多维互动对话小学语文课堂活动实践的具体策略
微课以微视频为主要载体,是为了突出课堂教学中某个知识点的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动.生物学科课时少,知识点琐碎、繁杂,概念抽象,在生物科学
小学数学是学习其他学科的基础,对学生基本能力的形成和培养具有非常重要的作用,在很大程度上决定了学生数学素养的发展.但是目前小学数学的教学方式,很多都是很久以前的教学