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在以核心素养为教育主旋律的社会,小学数学老师必须重视对学生数学思维的培养.小学数学学科内容具有一定的抽象性与逻辑性,因此对学生良好数学思维的形成十分关键.本文从现阶段小学数学逻辑思维能力培养现状着手,对优化其培养的效果的方式展开分析,以供参考.
探讨如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
【摘 要】
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在以核心素养为教育主旋律的社会,小学数学老师必须重视对学生数学思维的培养.小学数学学科内容具有一定的抽象性与逻辑性,因此对学生良好数学思维的形成十分关键.本文从现阶
【机 构】
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东营市东营区史口镇中心学校 山东 257100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年30期
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