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随着科技的进步,教育信息化的平台和APP软件走近学校、走近课堂、服务学生,已经是一种趋势。笔者结合本地区小学英语教师和学生的实际情况,在小学英语教学中巧妙地利用信息技术,为学生创设语言动画情境、语言交流情境、呈现学习素材、提供学习路径、拓宽学习渠道,从提高教师的教学效率和学生的学习效率进行了初步探索。