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人类的发展离不开思维，人们在工作、学习、生活中遇到问 题时总要想一想，这种“想”就是思维。《语文课程标准》里明确 提出要培养学生的核心素养，而“思维的发展与提升”是学生语 文核心素养的重要组成部分，也是学生语文素养形成和发展的重 要表征之一。学生在以往的生活、学习中已经有很多思维的体验， 但在教学活动中老师并没有让学生辨识这些思维是什么，也没具 体引导如何运用。因此，决定召开“形象思维的训练与发展”主 题班会，让学生知道什么是形象思维，我们可以用什么方法进行 锻炼，并运用到语文学科中。