论文部分内容阅读
提出基础阶段语文素养要达到的标准是:语文课程培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字、丰富语言积累和培养语感.使学生具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力.
激发学生学习动机,提高语文教学水平
【摘 要】
：
提出基础阶段语文素养要达到的标准是:语文课程培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字、丰富语言积累和培养语感.使学生具有适应实际
【机 构】
：
雷波县汶水初级中学
【出 处】
：
新课程(教育学术)
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
Going to the Zoo （M： Maria；J： Jane）M： Hi， Jane. It’s Sunday tomorrow. What are you going to do？ J： I’ve no idea. What about you？ M： I’d like to go to the zoo. Shall we go there together？ J： Good i
如今,编织毛衣的人少了,买成品毛衣的人多了,所以家里可能存有几件压箱底的旧毛衣。把旧毛衣变成漂亮的地毯、脚垫等。向客户收点儿手工费,是一个很有潜力的投资市场。投资分
如今，高等教育向大众化的阶段发展，其办学模式也多元化发展。其中独立学院的发展逐渐受到人们广泛的关注。独立学院总体发展形态是良好的，它对高等教育规模的扩大、高等教育资源
从积极心理学的视角,围绕以下三个方面谈班主任如何有效开展积极心理健康教育:即班主任内在素养对学生“润物无声,潜移默化”的积极影响;倡导“赏识教育”,保护学生的积极情
聋哑儿童由于听力受损,听觉功能差,以及社会环境因素的不良影响,使他们的语言能力失去了稳定发展的基础,导致他们语言发生迟缓,表达能力差。词汇贫乏,语法简单,这些语言上的
《文心雕龙》的教育思想具有突出的现实指导性，其作为课程进入高校有利于提高大学生人文素质并更好地进行专业学习，对打通专业教育与素质教育之壁垒有重要意义。
在一次数学观摩课评课活动中,北京第二实验小学的校长李烈老师说的一句话深深感染了我,她说:“大人咀嚼过的饭孩子不爱吃,那么教师直接传授给学生的知识就像咀嚼过的饭一样,
长期以来,千家万户的家庭、食堂、饭店、宾馆用来刷洗锅碗的不外乎洗碗布、清洁球、化纤刷之类,但传统实用的竹刷,几乎被人们遗忘了。经过时间的考验和人们的试用,可以得出这
有效的初中数学课堂教学,不仅仅靠效仿基本思想为基础而学习,而是应该以培养学生的动手操作能力、创新能力和合作探索能力为发展方向。在课堂教学中,课堂作为初中数学教育教