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一、“问辩课堂”实践与研究的再发现“问辩课堂”是笔者与海南省卓越物理教师工作室的伙伴们自2016年来一直在开展的研究与实践课题。关于这一课题的实践与探讨,笔者曾撰写了一篇论文发表于全国基础教育类核心期刊《新课程》（2017-05期）。
物理“问辩课堂”多主体成长组织生态初探
【摘 要】
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一、“问辩课堂”实践与研究的再发现“问辩课堂”是笔者与海南省卓越物理教师工作室的伙伴们自2016年来一直在开展的研究与实践课题。关于这一课题的实践与探讨,笔者曾撰写
【机 构】
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海南省海口市教育研究培训院
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2018年22期
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