【摘 要】
:
德兴铜矿对2400×8000重型板式给矿机的成功改造,提高了设备完好率,减少了维修工作量和工人进入矿仓内维修的安全隐患.使该机设备大修周期延长1.5—1.9倍,在节约维修成本和完
论文部分内容阅读
德兴铜矿对2400×8000重型板式给矿机的成功改造,提高了设备完好率,减少了维修工作量和工人进入矿仓内维修的安全隐患.使该机设备大修周期延长1.5—1.9倍,在节约维修成本和完成生产任务方面都取得了较好的成效.
Dexing copper mine 2400 × 8000 heavy plate to the successful transformation of the machine to improve the equipment intact rate and reduce the maintenance workload and workers into the mine warehouse maintenance security risks so that the aircraft equipment overhaul cycle extended 1.5-1.9 times , Has achieved good results in saving maintenance costs and completing production tasks.
其他文献
目的:探讨男性不育的原因。方法:对31例高血镉男性不育患者给予排镉、增加精子活力治疗。结果:31例高血镉患者中,通过1 a的排镉治疗,24例血镉恢复正常水平;5例血镉水平明显降
INSPEC是全世界数据量最大,内容最全面的英文书目文献数据库,其内容涉及物理学、电子与计算机科学,它由《科学文摘》(Science Abstract)发展而来,1898年首次出版,至今,已有1
【摘要】随着科学技术的不断提高以及社会经济的不断增加,我国的国民经济有了很大的提升,在计划生育的深化实施,使得社会中的幼儿群体成了所有社会人员都十分关注的重点,而幼儿的教育问题又是重中之重,幼儿的教育问题时学前教育的重要部分,是素质教育的基础,故而,幼儿教育应该得到相关幼师的重点关注。本文主要对幼儿教育的未来发展趋势进分析,对幼儿园日后的工作职能以及形式进行合理的推测,对幼儿园以后的教育从业人员要
目的:探讨重症脑出血并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者机械通气治疗的策略及疗效。方法:重症脑出血并发ARDS患者在常规治疗的基础上予以机械通气。分析治疗前后呼吸指标的变
左心衰早期临床体征较隐匿,不典型不具备特征性,常常以肺淤血表现为主,而夜间阵咳往往是左功能不全肺淤血最常见的表现形式之一。我院自1990-01以来,先后收治30例以夜间阵咳
【摘要】小学科学课是小学教育中的重要课程之一,对学生各方面的能力具有提升作用。作为小学科学教学老师应转变传统的教学观念,更新教学方法,与学生的实际生活相联系,在真实的环境中不断培养学生的合作、探究、创新的能力,从而提高科学教学的质量及效果。 【关键词】小学 ; 科学教学 ; 现状 ; 整改措施 【中图分类号】G623.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-010
目的:提高原发性醛固酮增多症(PA)的诊断和治疗方法。方法:对我院1996/2007年手术治疗的PA患者进行回顾性分析和总结。结果:28例患者均有高血压病史2~26 a,其中仅64.3%生化检
【摘要】小组合作学习方法,在整个语文教学中越来越受到关注。利用小组合作学习,不仅可以促进学生的学习热情,还能发挥学生的主观能动性,让整个课堂活跃起来。基于此,本文对中职语文教学中小组合作方法进行了探讨。 【关键词】中职语文教学 ; 小组合作方法 ; 应用措施 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0109-02 小组合作学习指的就是让学
【摘要】随着我国教育部门对教育的不断改革与对学生的重视,在课堂中逐渐把学生作为学习的主体,培养学生的综合素质以及良好的学习习惯。高中阶段是学生展现自我个性的重要发展时期,作为高中数学教师应该积极的结合数学的特点来将学生的个性差异有机结合起来,并且构建出鼓励学生进行自主探究式学习的教育教学模式,进一步的提高学生的学习兴趣以及主动性,让其能够结合课本知识解决实际生活中的问题。笔者将根据相关工作经验,研
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0110-02 数学作业作为课堂教学的延续和补充,是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的工具,它能帮助学生开阔视野,活跃思想,发展兴趣,培养良好的数学意识;同时也帮助教师了解学生学习中存在的困难、障碍,及时调整教学的目标和方法。因此,数学作业的布置方式应具备新颖性、感召性、激励性,让学生愿意做,尽力